На цьому модулі я поміркувала над тим, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні.
Головною темою було диференціьоване навчання..
Розглянула основні види диференціацій та основні чотири рівні діференціації.
Для досягнення потребуюється адаптація як з боку вчителів, так і з боку учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий